未来5年每年至少20%的内容更新和知识丰富。一方面，持续建设古代奥运会的比赛项目、相关活动场地内置景观、与古奥运相关的典型历史事件等。另一方面，根据每年的在线课程反馈，增添相关操作模式和相应的习题作业。此外，争取更多经费支持，以用于升级应用服务器、网络设备、防火墙和电脑终端硬件等。
完善虚拟教学的资源共享平台，拓展体育院校之间开放、共享、共建体系建设，扩大虚拟教学资源的使用规模。每年定期向3-4所高校开设“古奥运虚拟仿真教学实验”服务项目，主要面向国内专业体育院校、含有体育专业的师范院校。同时，进一步完善实验教学项目的评价体系。
以“体育强国”“健康中国”“弘扬奥林匹克精神”为引领，虚拟仿真实验教学与现代夏季奥运会和冬奥会有密切关系，除了高校专业体育学生外，各体育项目运动队、竞技体校、地方特色体育学校和体育行业相关企业单位，都是古奥运虚拟实验课程学习的潜在受众群体。每年不定期向社会开设4-6期“古奥运虚拟仿真教学实验”服务，使受众人数每年增加500-800人。最终，通过虚拟仿真实验在线教学不断向社会开放和推进，形成促进奥运知识传播的精品教学平台。